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评析的精选范文

《四个太阳》教学设计与评析

07-14

【教学目标】1、学习目标:能独立识字,自主认识12个生字。积累文中一些生动、优美的词句。2、能力目标:自读课文,能正确、流利有感情地朗读课文。3、情感目标:感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么,是学生感受四季的美景。...

小数的初步认识》教学实录与评析

01-13

教学目标:1、结合具体情境认识小数,会读、写小数。2、知道以米为单位、以元为单位的小数的实际含义。3、通过对小数的初步认识,培养学生解决简单实际问题的能力。教具准备:米尺教学过程:一、创设情境,导入新课1、认识小数。...

《一分钟》的教学实录与评析

07-28

随着悠扬的音乐声,大屏幕上出现了这样一幅小狗图片,旁边出现一行字:“欢迎小朋友们来上课”。幽默风趣的课前谈话,让学生放松了心情,为上课做好了准备。第一课时师:同学门,昨天,我和你们的数学老师吵架了!生:(吃惊地)为什么?师:我做...

国内外非农业用农药评析论文

09-19

1全球农药市场的现状2005年全球农药的销售额约311亿美元,其中化学农药大约有260亿美元,生物农药与转基因作物约有53亿美元。从图1可以看出,过去十五年全球农药的销售增加很少,平均每年只有1.1%的增长。如果扣除GM产品和生...

《两位数加一位数和整十数》的课堂实录与评析

07-22

教学内容:人教义务教育课程标准实验教科书数学第二册第61页教学目标:1、通过摆小棒,使学生理解算理,掌握两位数加一位数和整十数的计算方法。2、培养学生初步的操作能力,表达能力,解决问题的能力。3、使学生感受数学与生活...

《林海》教学实录与评析素材

03-28

教学设计说明教学实录与评析执教教师简介一、教学设计说明一、教材简析《林海》是人教版九年义务教育六年制小学语文第十一册第七组的一篇讲读课文。作者老舍先生以他细致的观察,丰富的联想和生动的语言,向我们展示了一...

第一册口耳木教学实录及评析

04-23

师:上节课我们吃了小熊贝贝家的苹果,味道怎么样?生:好吃,甜。师:还想不想吃?生:想。师:那我们一起看看小熊贝贝家的苹果还有没有熟的?(多媒体显示小熊贝贝家)小熊:嗨!大家好!你们又想吃苹果了是吗?今天的苹果真是又大又圆,通过上一节课...

《少年闰土》教学实录与评析

02-27

——《少年闰土》教学实录与评析教学目标:1.联系上下文理解含义深刻的句子。2.体会闰土是个机智、勇敢、能干、天真、可爱的孩子。3.能有感情地朗读有关句段。教学重点:品味词句,体会闰土的个性特点。教学难点:联系上下文,理...

用数学教学实录与评析

04-27

教学目标:1.使学生初步理解生活中有许多问题需要通过计算来解答,进一步巩固20以内的加、减法,感受数学的工具性作用。2.经历用加法和减法解决一步计算的实际问题的过程,感受解决一个问题应具备的条件,初步学会从不同角度观...

《西门豹》第二课时教学实录及评析

02-05

他在小学语文教学和研究工作中勇于教改实践,推陈出新,形成了独特的教学风格,在全国有口皆碑。他的课开放而有活力,创设了他本人所提倡的享受教学、享受学习的教学情境,对我国小学语文教学的改革和发展做出了突出的贡献。多...

一年级下册《插秧》教学实录与评析

03-23

一、创设情景、激趣导入(略)二、学习课文师:请同学们在小组内学习课文《插秧》。(学生在小组内互助读课文,认生字。)师:谁想读给大家听?(指名学生读。学生评价订正读音,老师随机利用卡片指导学生巩固认读生字。)师:读得不错,评的...

《桂林山水》课堂教学实录与评析范本

09-05

———《桂林山水》课堂教学实录与评析(一)、设境激趣,再现生活,触发情感。师:昨天晚上,陆老师进行了第二次备课,看着课件,读着课文,感觉桂林山水确实风光旖旎。越读越有味。不知你们看后、听后会有什么感受?(放课文录音,同步演示...

小学语文《维也纳生活圆舞曲》教学实录及评析

04-08

质疑课题,学习概括师:今天,我们学习的课文是——生:《维也纳生活圆舞曲》。师:读了课题,你想了解些什么吗?生:圆舞曲是一种什么舞蹈?生:维也纳在哪里?生:圆舞曲是怎样的舞曲?生:维也纳有什么特色?师:除了根据词语来提问,我们可以将课题...

第一册口耳木教学实录与评析

06-25

师:上节课我们吃了小熊贝贝家的苹果,味道怎么样?生:好吃,甜。师:还想不想吃?生:想。师:那我们一起看看小熊贝贝家的苹果还有没有熟的?(多媒体显示小熊贝贝家)小熊:嗨!大家好!你们又想吃苹果了是吗?今天的苹果真是又大又圆,通过上一节课...

《100以内数的数数数的组成》课堂实录与评析

10-25

一、课前谈话师:我们以前认识过哪些数?生1:我们认识过0到20这些数。师:谁能从0数到20?生2:0,1,2,3,…,20(拍着手)。师:谁能接着往后数?(学生争先恐后地举手)生3:21,22,23,…,30。生4:31,32,33,…,50。生5:51,52,53,…,70。教师示意一起数。(师生一起拍...

人教版实验教材《比尾巴》教学实录评析范文

09-10

师:在没学新课之前,我们先来复习一下音节(出示音节,指名读)师:同学们对音节掌握得很好,老师真为你们高兴,下面,老师,想问问同学们,你们喜欢动物吗?生:(齐)喜欢。师:今天,大森林里的小动物们要举行一场特别的比赛,想请咱们的同学参加当小...

小鹿的玫瑰花教学实录及评析

12-03

师(板书“郎”):我姓什么谁知道?生:姓郎。师:你怎么知道的?生:我是在课外书上认识的。师:你真是个爱读书的好孩子。师:现在,我们就算认识了。好好看看,我有什么特征?师:一回生,二回熟,现在我们成朋友了。我给大家带来了一件礼物。猜猜...

小学语文《爬天都峰》的教学实录及评析

08-18

师:今天,我们继续学习——生:爬天都峰。师:上节课,我们初读了课文,同学们提出了很多问题。其中一个是:天都峰有多高,它是什么样子的呢通过第一节课的学习,这个问题已经解答了。让我们来回忆一下,请翻开书,一起读课文的第2自然段...

《鸬鹚》教学优秀课堂实录及课后评析

09-04

一、体会湖面的变化(一)朗读课文。简单说说在不同时间里,湖面有什么变化。(二)体会湖面的静态。1.第一自然段哪一句描写了湖面,找出来读一读。2.这一句把什么比作镜子,它怎么会像一面镜子?生:把湖面比作一面镜子,因为当时没...

第二学期二年级数学下册期中段考试卷评析范文

05-07

一、成绩分析:本班61人,全部参加考试,并且全部及格。90分以上53人,80以上4人,70以上2人,60以上2人。平均分93.7分,优秀率86.8%,及格率100%,整体来说比较理想。二、试卷分析:题型结构主要知识点、目标、要求、试题难度:第一题、填...

关于矛与盾的教学实录及评析

10-18

【教学目标】1.熟读课文,背诵课文,感受文言文的韵律美,激发学生学习文言文的兴趣。2.指导学生结合注释读懂文本的意思。3.懂得说话办事要讲究分寸,不要言过其实,避免自相矛盾。教学重点:读懂文本的意思,知晓其中道理。【教学实...

《麋鹿》教学实录评析

05-30

一、课始“味”已出。师:同学们,我觉得这篇课文的生字挺多,而且很难认。所以这节课,我先要检查一下你们这篇课文的生字是不是认识了,会读了,你们有信心通过检查吗?生:有。麋鹿俗称“四不像”,其角、尾、蹄、毛等独具特色。麋鹿...

《可能性》教学实录与评析

05-09

教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第104~105页例1、例2。教学目标:1.使学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。2.初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述生活中...

《自己去吧》的教学实录及评析

06-20

一、导读1、内容分析:教材版本:人教版义务教育课程标准实验教科书语文。课文内容概述:内容选自一年级上册《自己去吧》。这篇童话故事以对话的形式讲了小鸭和小鹰分别在妈妈的鼓励下,自己学会了本领的故事,从而揭示了不要...

《威尼斯的小艇》教学实录与评析

02-24

威尼斯小艇课堂实录——希望可以给您提供参考帮助!《威尼斯的小艇》之课堂记录(共两课时)执教者:特级教师王崧舟老师评课人:特级教师钱正权师:同学们很精神生:老师很精神师:同学们,我们看黑板,读一读课题生:威尼斯的小艇——...

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