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情境的精选范文

教学策略:生物化学教学中的情境教学

04-10

根据现代认知心理学中关于思维的研究,通常是问题情境产生思维,而且思维是以解决问题的情境为目的。在问题情境也激发学生的创新意识。因此,在进行生物化学课程的建构教学活动时,教师应精心设计出一系列问题情境以及其...

幼儿园中班情境数学操作活动课件

05-23

幼儿园中班情境数学操作活动课件活动背景:中班小朋友对高矮已有了自己的认识,他们在生活中也许会比较高矮,但不清楚在同一平面比高矮,分清最高最矮,按高矮顺序排序还需要在活动中感知体验。活动目标:1.体验比高矮的快乐2.感...

情境式作文的教学

10-22

作文教学不能流于形式,要精心地创设情景,或者灵活地运用情景进行作文教学,下面是关于情境式作文教学的内容,欢迎阅读!情境体验式作文教学从构建良好的课堂教学情境入手,以学生的体验和反省、感悟为组织依据。旨在优化写作教...

学年度第二学期情境教育工作计划

08-08

一、指导思想以省“十三五”规划课题“情境学习理论与实践研究”为抓手,在前期“情境性语义链接与儿童创造性思维发展的实验研究”研究的基础上,开展情境学习基本规律的探索和验证研究,促进教师专业化发展,减轻学生负担,着...

小学情境体验式作文教学策略探究优秀范文

07-10

新课程标准指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。”但作文教学多以命题作文为主,“老、旧、虚、拼”现象屡见不鲜。本文以情境体验式作文教学为切入口,联系精品课程建设案例,尝试探索解决问题的策略:1、...

招聘故事:一次情境面试的案例

06-26

在一次HRD的聚会上,大家一起聊天,谈如何面试的问题。国药集团医药控股广州公司的HR总监王女士谈到了她们的一次招聘故事:公司要招一个办公室助理,办公室的几个同事一起讨论了招聘标准、职责和要求后,有人提议,用情境面试的...

情境作文教学的训练方法

07-12

情境作文教学,是一项需要我们教师长期努力去观察、去研究、去完成的任务。本文介绍情境作文教学的训练方法,欢迎阅读了解。摘要:在作文教学中,教师可以提出问题,制造学生思索的情境;设置一定的画面,增添教学形象的情境;创设恰...

浅谈教学艺术中的情境问题

04-13

美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉曾说:“设置问题是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段”。教师提出一定富有启发意义的问题,与学生已有的认知结构产生“冲突”,造成学生认知上的“...

情境教育儿童—知识—社会

10-16

20世纪70年代末,中国的教育工作者碰上了千载难逢的机遇,整个国家的改革开放,为老师拓展了一个广阔的空间。就在这时,我开始了语文情境教学的探索与研究。说来也巧,当时,因为信息的闭塞,我尚不知道在地球的那一边,也开始了情境...

语文课中情境创设分析的论文

01-29

【摘要】在进行情境创设时,要注意从整体出发,把某一环节的情感基调与全文的情感基调结合起来,把局部的情境创设与整体结合起来,把作家的创作风格与小同作品的情感基调结合起来,把对文本的认知与人文精神的浸染结合起来,只有...

情境作文的教学案例

08-18

情景作文主要考察学生的对周围环境的观察与描述能力,以下是小编整理的情境作文教学案例,欢迎参考阅读!情境作文教学案例1小学语文三年级上册的园地一里的作文题目是《我的课余生活》,我利用一节课的时间让学生到操场上去...

如何运用信息技术模拟思品教学情境

05-28

我国的情境教育是著名特级教师李吉林从古代的意境论、近代的境界说以及心理学中关于语言与思维相互关系等学说中汲取丰富的营养而创立的理论,他认为情境教育能充分开发学生的潜能,促进学生的认知心理和情感思维的发展。...

小学语文“情境教育”主题课堂教学比赛二年级评课稿

08-16

大家好,接到袁老师安排我评二年级八节课的任务后,我就开始有些忐忑。一是觉得咱们克拉玛依区小学语文团队中卧虎藏龙,后生可畏,而我对“情境教育”认识与理解都比较肤浅,面对小学语文“情境教育”主题课堂教学这个背景,我觉...

语文情境教学法应用分析论文

04-02

摘要:语文教育一直是教育所关注的热点。随着我国教育事业的蓬勃发展,传统的语文教学模式早已无法满足当代教育的根本要求,情境教学法正逐渐被引入到语文教学课程中,并成为目前我国语文教学的重要手段之一。笔者针对情境...

情境作文的教学法

05-13

能够登上大雅之堂的情境作文寥寥无几?那么新颖的教学法会让你快速掌握情境作文的精髓。情境作文的教学法情境作文教学是充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动与情感活动结合起来的一种教学模式。李吉...

李吉林情境作文教学

11-14

导语:情境作文教学以情境创设为手段,以情趣激发为核心,注重改善影响学生写作能力的内在因素和外部因素,把作文教学与智能训练、语言表达、性情陶冶、思想教育有机结合起来。以下是小编为大家分享的李吉林情境作文教学,欢迎...

作文情境教学

07-08

【摘要】情境教学是一种以生动形象的场境,激发学生的学习情绪,把教师的语言和情感,教学内容和课堂气氛作为一个广阔的心理场,作用于学生的意识,达到学生主动学习和整体和谐发展的教学模式。本文探讨这种教学模式在作文教学...

读《李吉林与情境教育》有感

03-10

当仔细品读一部作品后,你有什么领悟呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的读《李吉林与情境教育》有感,希望能够帮助到大家。读《李吉林与情境教...

语文“情境教育”主题课堂教学比赛一年级评课稿

07-25

3月31日周二共上了六节一年级的课,低年级阅读课的主要任务:一是认字、学词、积累语言;二是指导学生把课文读正确、读通顺、读流利、最好还能读出感情;此外还要培养学生良好的读书习惯,习得初步的读书方法。优点:1、课前谈话...

小学语文情境教学法的创设

05-19

摘要:运用合适的情境,激发学生对学习的兴趣,让学生将自身的情绪融入学习中,使得学生能够感到学习的快乐、愉悦和自信,以此来提升小学语文教学效果。将针对情境作为一种语文教学的特别方法,探讨怎样在小学语文教学中创建情境...

小学数学课堂教学中思维情境的创设

04-19

思维是一种复杂的心理过程,是由人们的认识需要引起的。在数学教学中,要使学生不断地产生学习意向,引起学生的认识需要,就要创设出一种学习气氛,使学生急欲求知,主动思考;就要设置出有关的问题和操作,利用学生旧有的知识经验和...

分析如何创设情境进行小学作文教学

06-25

论文关键词:小学作文教学兴趣观察情境想象情境论文摘要:小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语言教学的难点。特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。本文将从创设观察情境和创设想象情境进行探讨...

情境教育的诗篇读后感(精选3篇)

04-09

当品味完一本著作后,大家一定都收获不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家收集的情境教育的诗篇读后感(精选3篇),希望对大家有所帮助。情境教育的诗篇读后感1“我爱小池,爱其清澈;我爱...

论文:巧用多媒体创设情境为幼儿语言学习披上彩衣

07-13

学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的,把幼儿置身于一定的实际情境中,有利于激发幼儿在原有的认知结构中利用已有的相关经验去理解和同化正要学习的新的知识,进而使新知识被赋予某种意义。倘若幼儿已有的经验...

情境教育心得体会

04-09

在平日里,心中难免会有一些新的想法,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样我们就可以提高对思维的训练。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编为大家整理的情境教育心得体会,希望能够帮助到大家。情境教育心得体会1近...

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