财政局档案管理工作自查报告范本
根据上级要求,我局对照《湖北省机关档案工作目标管理考评标准》,对近年来的档案管理工作情况认真进行了自查,自查得分94分。现将具体情况报告如下:一、组织管理标准分30分,得分30分。为了切实加强对档案管理工作的组织领导...
法律怎能成为大学生创业的跳板
大学生创业当然需要鼓励和保护,譬如在政策、资金和技术等方面给予一定的扶持,法律岂能成为大学生创业的跳板。但这不等于,大学生创业违法可以“免罚”。我当然相信成都有关部门这是一种“鼓励和保护”并非“放任不管”,但...
公共场所卫生管理制度优秀
在发展不断提速的社会中,人们运用到制度的场合不断增多,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编为大家整理的公共场所卫生管理...
电路实验心得体会实用8篇
当在某些事情上我们有很深的体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的电路实验心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。电路实验心得...
读《呼风唤雨的世纪》有感
02-26当阅读了一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时就有必须要写一篇读后感了!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的读《呼风唤雨的世纪》有感,希望能够帮助到大家。读《呼风唤雨的世纪》...
四年级课文《呼风唤雨的世纪》的课后反思
04-121、在教学目标上,本节课基本达成所设定的教学目标,能够很好地突出重点,化解难点,抓住关键;2、在教学程序上,本节课以复习的形式导入,联系新旧知识;所呈现出来的教学思路清晰,符合教学内容的实际、学生学习实际和年龄特点等,教学...
《呼风唤雨的世纪》教学实录(通用8篇)
11-21导语:运用课堂实录教学,不仅给老师起到了示范作用,而且也是孩子们学习的榜样。通过课堂实录我们可以学习名师的一言一行,一举一动,学习他们先进的教学理念,优美的教学语言,优秀的教学方法,优化的课堂结构,得体的教学姿态,能够不...
听《呼风唤雨的世纪》执教有感
11-0511月11日,我们一行4人去杭州参加了“千课万人”全国小学语文“新常态课堂”研讨观摩会,非常感谢学校领导给我这个学习机会。4天学习,非常充实。观摩了各个名家的精彩语文课堂,尽管一天听10节课,身体很劳累,但是每一堂课,像...
《呼风唤雨的世纪》教学实录
03-13导语:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。下面是小编收集的《...
《呼风唤雨世纪》教学设计
06-23作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编收集整理的《呼风唤雨世纪》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以...
有关课文呼风唤雨的世纪教学实录
12-04【学习目标】1、认识5个生字,会写12个生字。正确读写词语。2、有感情地朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点,能联系生活实际,谈出自己的阅读感受。3、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,激发热爱科学的情感以...
四年级语文《呼风唤雨世纪》评课稿
08-14课程改革后,聆听语文课。通常的感受都是声光色的巧妙运用,声情并茂的感染。一堂课,往往跌宕起伏,在感动之余,有时却觉得是乱花迷人眼,缺少对基础知识技能扎扎实实的训练。而黄翠柳老师昨天为我们做的示范课——《呼风唤雨的...
呼风唤雨的世纪教学设计
03-11作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的呼风唤雨的世纪教学设计,仅供参考,希望能够帮助...
呼风唤雨的世纪教学设计(15篇)
04-04作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的呼风唤雨的世纪教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到...
《呼风唤雨的世纪》的教学设计
01-04【教学目标】1、认识6个生字。2、默读课文,能想象出课文描写的场景和事物。3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流,感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。4、体会作者按一定顺序说明事物的方法。【学习...
呼风唤雨的世纪教学设计15篇
04-03作为一名教职工,总归要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的呼风唤雨的世纪教学设计,欢迎大家分享。呼风唤雨的世纪教学设计1【教学目标...
《呼风唤雨的世纪》课堂实录
11-10学习目标:1、认识5个生字,会写12个生字。正确读写词语。2、有感情地朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点,能联系生活实际,谈出自己的阅读感受。3、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,激发热爱科学的情感以及学...
《呼风唤雨的世纪》公开课教学实录
10-13教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。下面为大家带来《呼风唤...
呼风唤雨的世纪的课堂实录
07-09背景说明:这是我在黄小进行小议课实验的一次活动,由于昨天得到的信息只是第二节有活动,没有说是什么课题,使得我没有进行自己的课前备课,所以一定程度上影响了在议课时的交流效果。当总体感到效果还是可以的,议课的老师反映...
《呼风唤雨的世纪》教学实录范例
04-27【学习目标】1、认识5个生字,会写12个生字。正确读写词语。2、有感情地朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点,能联系生活实际,谈出自己的阅读感受。3、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,激发热爱科学的情感以及学习科...
《呼风唤雨的世纪》教学设计
06-15作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编整理的《呼风唤雨的世纪》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。...
呼风唤雨的世纪教学设计13篇
04-04作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要准备好教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编整理的呼风唤雨的世纪教学设计,希望对大家有所帮助。呼风唤雨的...
《呼风唤雨的世纪》读后感学生作文
04-29(一)读了呼风唤雨的世纪这一课,让我感受到了科技技术的发展速度快。读《呼风唤雨的世纪》有感我生活在这个世纪里算是幸运了,听老师讲,以前的科技哪有想在这么发达呀!电视、电话、电脑,随时可以沟通,以前,寄一封信得花好几天,哪...
呼风唤雨的世纪评课稿范文
02-01《呼风唤雨的世纪》是四年级上册的一篇科学性说明文,文章的内容虽然浅显易懂,但是紧跟时代步伐,洋溢着时代的气息,让学生在思想上热爱科学,认识到科技的力量之强大。纵观赵君华老师的整堂课,让我们感受到了一堂扎实、自主的...
《呼风唤雨的世纪》评课稿
05-29《呼风唤雨的世纪》评课稿1《呼风唤雨的世纪》是四年级上册的一篇科学性说明文,文章的内容虽然浅显易懂,但是紧跟时代步伐,洋溢着时代的气息,让学生在思想上热爱科学,认识到科技的力量之强大。纵观赵君华老师的整堂课,让我...
《呼风唤雨世纪》评课稿3篇
04-12《呼风唤雨世纪》评课稿3篇《呼风唤雨世纪》评课稿1课程改革后,聆听语文课。通常的感受都是声光色的巧妙运用,声情并茂的感染。一堂课,往往跌宕起伏,在感动之余,有时却觉得是乱花迷人眼,缺少对基础知识技能扎扎实实的训练。...
《呼风唤雨的世纪》课后教学反思范文
11-29早在上世纪20年代,人民教育家陶行知先生就提出了“生活教育理论”,他认为:“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”因此,我尝试以陶行知先生的“生活教育理论”为...
《呼风唤雨世纪》评课稿
04-12《呼风唤雨世纪》评课稿《呼风唤雨世纪》评课稿1课程改革后,聆听语文课。通常的感受都是声光色的巧妙运用,声情并茂的感染。一堂课,往往跌宕起伏,在感动之余,有时却觉得是乱花迷人眼,缺少对基础知识技能扎扎实实的训练。而...
《呼风唤雨的世纪》第一课时教案设计
08-29作为一名人民教师,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的《呼风唤雨的世纪》第一课时教案设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《呼风唤...