在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的秋天的树作文4篇，希望对大家有所帮助。
秋天的树作文 篇1
树上飘下一片叶子，绿中泛黄。我凝视了许久，突然醒悟，这是大自然给我们的讯号----秋天来了。
许多叶子已染上了秋的色彩。有的绿得发黑，有的绿中泛黄，有的成了黄褐色，有的还变成了红色。其中最引人瞩目的是那金黄金黄的银杏树，远远望去，如同一片金色的海洋，微风吹过，银杏树就像一只只美丽的蝴蝶，展开了翅膀在空中飞舞。
一棵粗大的悬铃木吸引了我，仔细一看，它的.叶子已纷纷转黄，
而绿色又不肯全部退去几乎每一片叶子都是黄一块绿一块，不规则的相间在一起，形成了独特的的斑斑驳驳的美。
忽然一片叶子落到我的身上，那叶子就像红玛瑙一样，可能是经过了秋风的吹拂吧！真可谓是"霜叶红于二月花"啊！公园的枫树远远望去像一团燃烧的火焰。
秋天的树叶真是各有各的色彩，各有各的变化。我喜欢秋天的树叶！
秋天的树作文 篇2
课题：夏天的树和秋天的树
教学重点：对色彩的变化懂得观察、比较和分析，学习在复杂的色彩中，夏天的树和秋天的树抓住主要的代表整体大感觉的主体颜色。 夏天的树和秋天的树
教学难点：将观察感受的主体颜色找准，画出夏天的树和秋天的树本质不同的色彩。 夏天的树和秋天的树
教学目标：
1、通过夏天树和秋天树的观察回忆与描绘过程，使学生了解到物象的固有色不是固定不变的，若想了解物象的色彩到生活中去观察、比较，从而增强观察的自觉性，养成观察比较的习惯。
2、学习色彩的表现方法，提高色彩的表现能力。
课前准备：水彩笔，油画棒，。
教学过程：
一、导入新课：
教师：随着天气一天天暖和起来，大自然里的植物也都开始复苏了，那么有谁知道地球上数量最多，覆盖面积最广的植物是什么吗？
学生：树。（如果学生说不出，教师直接说。）
提问：有谁来给老师说一说树是什么颜色的？
学生：绿色的。
提问：那么树的颜色一直都是绿色的吗？
学生：不是，还有黄色的。
提问：树的颜色有黄色的，也有绿色的，那么，树叶什么时候是黄色的，什么时候是绿色的？
学生：夏天的树叶是绿色的.，秋天的树叶是黄色的。
教师：好那么今天我们就来画一画夏天的树和秋天的树。
（板书课题：夏天的树和秋天的树）
二、新授课：
下面先请同学们来欣赏一下夏天的树和秋天的树，欣赏的时候请大家注意观察树的颜色特点，同时回忆我们以前所见到的树的样子。一会儿老师要提问的。
（教师出示，展示树的照片。）
教师：同学们，刚才我们提到了，夏天的树是（绿色的），秋天的树是（黄色的），那么我们通过刚才的观察，你们来说一说，夏天的树是单纯的一种绿色、秋天的树是单纯的一种黄色吗？
学生：夏天的树有深绿、有浅绿，秋天的树有深黄、有浅黄、有红色，并且同一棵树上的颜色也并不只有一种颜色。
教师：好，大家都知道了同一棵树上的叶子也有多种颜色，那么我们在绘画时应该如何表现呢？请大家讨论一下，看看有什么好办法。
（学生讨论）
学生：全都画出来的话很难，耽误时间，而且画儿会太乱。应该找出主要的颜色，只画出主要颜色。
教师：比如这棵数，应怎样画？
学生：这棵树的主体颜色是……
教师：大家明白树的颜色如何画了，那么要画好一棵树，还应该注意什么呢？
学生：树的外形。
教师：好，同学们从小到大都见过许多树，那么谁来说一说，你见过的树是什么形状的，到黑板上来简单画一画。
（学生回答并在黑板上画出。）
教师：好，大家明白这两点，我们就可以来学习如何画出夏天的树和秋天的树了。
出示，演示绘画步骤：
（1） 用铅笔简单勾勒出树的外形。（板书：1、构图。）
（2） 直接用深色水彩笔把树画出来。（板书：2、水彩笔作画。）
（3） 根据不同的季节来涂色。（板书：3、上色。）
注意：抓住主体颜色，体会夏季和秋季树叶颜色的变化。
三、课堂作业：
请同学们根据你从前所见到的树的样子，结合本节课所讲的知识，画出一幅夏天或秋天的树。
要求：
1、结构合理。
2、主体颜色突出。
学生作业，教师巡视指导。及时纠正不足。
四、课堂小结：
1、展示学生完成的作品，让同学说出有何不足，教师补充。抓住三点：（1）不同季节树的颜色变化；（2）主体颜色突出；（3）树的外形。
2、同学们，今天我们学习了画树的方法，这个方法也可以用到画其他事物上，希望大家以后能够常常利用。
板书：
夏天的树和秋天的树
绘画步骤：
1、构图。 学生所画树的外形
2、水彩笔作画。
3、上色。
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秋天的树作文 篇3
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。大家还记得这首诗吗？没错，这首诗描写的树叶，就是枫叶。
一年有四个季节，每个季节都有不同的树叶，而我最最喜欢的，却是随处可见的枫叶。枫叶是枫树的叶子，一般为五裂，它的形状像一个小孩子的手掌心，一片片火红的枫叶随风飘落，就好像给大地穿上了一件火红色的外套，更像铺上了一条红地毯，踩在上面“沙沙”响，好听极了。真是美不胜收呀！相比枫叶，银杏叶更加文静，它一般呈黄色，不怎么引人注目，可是我却也非常喜欢它。它的形状像一把小扇子，生尝的话会有些苦。一片片银杏叶在空中跳舞，看得我心里乐开了花。我特别喜欢走在铺满银杏叶的小道上，那“沙沙”声在我耳里就像一首首美妙的交响曲。
我还认识许多美丽的树叶呢！比如张牙舞爪的梧桐叶、边缘长尖刺的甜栗子树叶、婀娜多姿的`柳树树叶，犹如尖针的铁树树叶……秋天，我想对你说：“你美丽，但有时却文静的像一个淑女；你文雅，可有时却不得不惩罚那些破坏环境的坏人。你是四个季节中最美丽的一个！你是地球中美丽的一份子！我爱你！”
我认识许多树叶，正是这些树叶给秋天增光添彩，给秋天增加了许多绚丽的颜色。瞧！树叶们听了我们的赞美，正在得意着呢！又在开心的比谁最美了！
秋天的树作文 篇4
秋天到了。天气也已没有夏天那样温暖。更多的只是秋天凉凉的一丝秋意。秋天，是大雁南飞的日子；秋天，是天气转凉的日子；秋天，是叶子掉落的日子&&秋天的树叶，不只是金色的。它们也有红的耀眼，绿的美丽，灰的可爱的颜色
。秋天的叶子也许没有夏天那样绿。可它却最与众不同！秋天到了，我家院子里的那几棵杨树的叶子也慢慢的'掉落下来。我捡起来一片看了看：哦，原来这就是灰的可爱的颜色！只见这片叶子全身穿着灰色袍子，已失去了往日嫩绿色的装束，可显得更加自然和真实！再仔细瞧一瞧，中间还掺杂着暗暗的黄绿色，显得那么让人眼前一亮!再用手摸一摸，嗯，脆脆的、干干的，摸着好像一块脆饼！树叶上的脉络显得异常清晰可见。叶面上长着一块儿块儿雀斑。那一道道清楚的斑纹，那一块块清楚的印记，也记录着它走过两个季节的回忆！这时，我再抬头看看树杈上面，已经光秃秃的什么一没有剩下！接下来，我们把视线再转移到那棵青松上，它就像个威武的军人一样笔直的站在那里。不过在松树的根部又多了一抹黄色，显得格外耀眼！秋天，秋叶掉落的日子。让我们一起去观察为我们带来美得秋叶吧！也同时赞美这金色如画的秋天！