无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级清明节作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
转眼，又是一个清明，在这个清明，我因为种种原因没能回爷爷家祭拜奶奶。
奶奶已经过世了一年多了，在这个雨纷飞的节日，我不禁回想起了奶奶那慈爱、祥和的面孔。奶奶那面孔仿佛又再次出现在我的眼前。
回想起奶奶在世时的情形，突然有种想哭的感觉。奶奶生前对我的好，一一像幻灯片似的，在我的脑海里闪过。奶奶那亲切的话语仿佛就在我的耳边响起。
至今，奶奶的愿望还在我的心中：我能带奶奶坐一次飞机，能去重庆我们的新房子一趟。可是，这些愿望都成为了幻想，直到奶奶生命的终结，都没能完成这些心愿……
在此，希望奶奶在另一个世界能过得好一些。这个清明里，折一朵白菊花，寄托我对奶奶无限的思念……
那些时光 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每逢清明，这脍炙人口的诗句便会在耳边响起，一遍，两遍……书桌上泛黄的日记，依旧是童年的回忆，一个个细节镌刻于心；人来人往的街道，仍旧散发着曾经的气息，那若即若离的味道啊，牵伴着。
六年级清明节作文 篇2“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
记得小学学这首诗时，还懵懵懂懂，不是很明白“清明”是什么意思?我知道这个人很亲民，可就是不知道这诗句里的清明。
“你不明白，只是因为你没有失去。”
人总会在一个特定的时空里明白一句话。六年级的某一天，杜牧的这句话就向我走来了。
那是我过完生日的第一天，我怀着生日的美好回忆，来到教室，准备与同学分享生日趣事。但是老师那天来得格外的早，我只好将这些趣事吞进肚子，也因此那节课听得极其不认真。好不容易挨到了下课。却在窗外看见了妈妈，她眉头紧锁，眼神焦急，嘴唇抿成一条线。衣领有些歪，头发也有些凌乱，像是刚从噩梦里走来。
看着她神色苍茫的样子，我有些疑惑，张口准备问她。可没等我出声就被她抓着手腕往外走，我还没和伙伴们分享我的生日趣事，我还没说出我的快乐呢!我被妈妈莫名其妙的举动搞得有些恼火，想要质问她。她却说了一句令我至今无法忘记的话——
“爷爷可能不行了。”
这句话一下子轰炸了我的思绪，脑子一片空白，之前的快乐都是虚妄，我感到一股更大的情绪在我体内膨胀，我不清楚它缘何有那么大的力量，竟然能迅速地将我的泪催生出来，一句“不可能”还未说出口，泪就奔涌而出，一发不可收拾，只知道麻木地跟着妈妈的.脚步。
直到上了车，才回过神来。内心默默告诉自己没事的，只是爸爸妈妈想多了，爷爷不会离开的，可不停流下的眼泪暴露了我的谎言，我知道我的内心已是信了七八分了。一路上，我们都没有说话，想着自己的事。这一路上我一直在自我催眠，告诉自己，爷爷不会有事的。
到家后，泪水已经止住，眼睛有些干涩。外表上来看，只有那一圈红红的眼眶，能证明刚刚发生了什么事。看到爷爷后，刚止住的泪水，又情不自禁地流了下来。我想起昨天的生日会，想起那段时间一次都没去看望过他，我躲在房间里，一边控诉着自己的行为，一边祈祷着。可最后，爷爷还是走了。我跪在他的床边，失声痛哭。
今年的清明，我又去看他了，照片上的他是那样的神采飞扬。我，好想他。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
我不知道当时的自己是否会在悲伤的一瞬间想到杜牧的这句诗，但是我知道现在一读到这句诗，我就想到了那时的悲伤。当悲伤逆流成河，连同曾经的懊悔一起席卷而来，我便仿佛明白“清明”的含义了。
六年级清明节作文 篇3今天爸爸带着我、妈妈和姐姐去老家扫墓，祭奠爷爷。去扫墓的人还有——大伯、二伯、三伯、四伯，小大大······在山上我们烧纸祭奠爷爷，坟上开满了黄黄的迎春花，好像爷爷已经知道我们会来看望他······我们想念爷爷，希望爷爷在天之灵过的开心快乐。
下山以后小大大在河边给我抓了两只小螃蟹，妈妈把小螃蟹放到了一瓶空矿泉水杯里，再给里面装了点河水，我决心把它们养大。